Los riesgos naturales

Los riesgos naturales y la población

Se entiende por riegos naturales aquellos  que tienen su origen en el comportamiento de la naturaleza y no en la acción del hombre.

Los riesgos naturales estudian principalmente la:

Peligrosidad: conjunto de características que hacen de un fenómeno más o menos dañino

Vulnerabilidad: El daño que puede producir un producir un fenómeno sobre la población.

Tipos de riesgos naturales

Terremotos: movimientos sísmicos bruscos de la corteza terrestre, generados por una liberación de energía acumulada, se mide por la escala Richter.

Erupciones volcánicas. Los gases, cenizas y lavas expulsados por volcanes ponen en riesgo la vida de las personas.

Deslizamientos de ladera: En las laderas con fuerte pendiente se dan a veces desprendimientos que afectan a la comunicación de pequeñas poblaciones.

Huracanes: Algunas regiones del Caribe sufren continuamente ataques de huracanes y ciclones tropicales que producen vientos muy fuertes.

Inundaciones: son provocadas por el desbordamiento de los ríos en épocas lluviosas o del deshielo rápido de las montañas.

Los medios bioclimáticos

Los medios ecuatoriales y tropicales
En la zona ecuatorial, el bosque es siempre verde, originando la pluvisilva (formación boscosa caracterizada por su vegetación exuberante. En la selva virgen o bosque primario árboles altos, el bosque secundario tiene, en cambio, una estratificación de la vegetación de arbustos y árboles. En la zona tropical se adapta a los periodos de sequedad. La sabana es una gran llanura herbácea, en  la que hay algunos árboles. En los medios desérticos la vegetación es muy pobre.

Los medios templados y fríos
En la zona templada, la vegetación gana altura, para lograr más cantidad de luz. El clima oceánico las especies caducifolias. Destacan hayas, robles y abedules, y un sotobosque con musgos, helechos, etc...
El clima continental, taiga o bosque de confieras
En la zona fría y el bosque se sustituye por la tundra.

Los ríos y océanos del mundo

Los ríos y su acción erosiva

Los ríos desarrollan una gran acción erosiva, depende del caudal cantidad de agua que llevan, la carga material que trasportan y la fuerza. Existen diferentes tipos:
-Los ríos ecuatoriales el Amazonas, son caudalosos y regulares.
-Los ríos tropicales Nilo. Su caudal varia por la estacionalidad de las precipitaciones. En los medios tropicales áridos, inexistentes por su escasez, evapotranspiración, son sustituidos por wadis.
-Los ríos mediterráneos el Júcar se caracterizan por su gran irregularidad, los estiajes del verano.
-Los ríos de los climas chinos Mekong, oceánico Támesis, Sena y continental, Danubio, Rin, Volga, correspondencia con el régimen de lluvias.

Los océanos y mares de la Tierra

Los océanos, Atlántico, Pacifico, Indico, Ártico y Antártico se formaron hace 200 millones de años y se extiende, sobre la corteza oceánica.
El relieve se distingue en varios elementos, están recorridos por corrientes marinas cálidas y frías. Otros como los mares Mediterráneo, Rojo, Caspio, se localizan sobre la corteza continental.

EL clima en la Tierra

Los condicionantes climáticos

La diversidad climática de la Tierra se debe a una serie de factores:

La inclinación con la que inciden los diversos rayos solares a la Tierra. El eje de la Tierra está inclinado respecto al plano sobre el que se traslada alrededor del Sol.

Dependiendo de este factor se pueden dar diferentes zonas donde haya diferentes climas (zonas climáticas terrestres).

Las corrientes marinas cálidas inestabilizan la atmósfera producciones precipitaciones, y las corrientes marinas cálidas producen el efecto contrario.

El relieve, genera un descenso de las temperaturas con la altitud, y una diferencia térmica y pluviométrica en zonas con más o menos relieve.

Solana: mucho sol

Umbría o barlovento: poco sol

Sotavento: más sol y más precipitaciones

La circulación atmosférica está determinada por la presencia de altas presiones o anticiclones que originan un tiempo estable, seco y soleado y de bajas presiones o borrascas asociadas a tiempos inestables y precipitaciones.

Las zonas climáticas de la Tierra

El relieve terrestre

La corteza terrestre

Es la costra o envoltura sólida de nuestro planeta. Es relativamente rígida y tiene un espesor medio de unos 30 Km. Existen dos tipos de corteza:

Continental: Es más espesa en áreas montañosas y variada ya que está compuesta por múltiples tipos de rocas.

Oceánica: Mucho más delgada y está formada por material basáltico

La litosfera se compone por 8 grandes placas tectónicas que se desplazan con movimientos divergentes y convergentes.

Las regiones continentales

Las regiones geológicamente estables son aquellas en las que el zócalo aflora a la superficie formando escudos macizos.

Escudos: Grandes extensiones compuestas por materiales muy antiguos.

Macizos: están situados alrededor de los escudos, y son regiones más reducidas, cuya antigüedad es algo menor.

Escudos y macizos se hallan recubiertos por materiales más recientes, provenientes de su propia erosión. Son las plataformas y las cuencas sedimentarias interiores.

Las regiones inestables del planeta corresponden a los entre bordes de las placas continentales y oceánicas, y los entre bordes de las placas continentales.

El medio natural

Los elementos del medio natural

El medio natural tiene distintos tipos de elementos que se pueden dividir en elementos vivos y muertos.

Elementos vivos:

Relieve: depende del clima, puesto a que tanto las aguas superficiales o subterráneas ayudan a modelar el clima.

Clima: También se ve afectado por el relieve, responsable de que en algunos lugares las precipitaciones sean más cuantiosas

Suelo: depende del clima, de la materia mineral, del relieve y de la vegetación.

Elementos vivos:

Vegetación: está relacionada con el clima y el suelo, ya que ambos imponen unas determinadas condiciones para su desarrollo.

Fauna: Posee influencias de los elementos anteriores y está más relacionada con el clima y la vegetación.

La Geografía y la comprensión del territorio

El objeto de estudio de la Geografía

El objeto más importante par el estudio de la Geografía es la relación entre los seres humanos y su medioambiente.

Existen diferentes formas de abordar el estudio del territorio:

El economista: se preocupa por el funcionamiento de las empresas.

El sociólogo: se interesa por conocer las relaciones y los conflictos sociales de los    ciudadanos.

El historiador: trata de comprender los hechos que han sucedido a lo largo del tiempo.

El geógrafo: Pone toda su atención en analizar la influencia de las condiciones       naturales.

Las diferentes temáticas de la Geografía

Geografía Física: Estudia el funcionamiento y distribución de los ecosistemas naturales, explicando el porqué de las formas del relieve.

Geografía Humana: Analiza el uso que las sociedades le dan a su territorio y las formas de distribución y organización espacial resultantes.

Geografía Regional: Estudia el resultado de esas interacciones sociedad-naturaleza en territorios concretos.

Geografía Aplicada: Utiliza esos conocimientos para proponer soluciones que mejoren el desarrollo de los territorios y la calidad de vida de sus habitantes.

Célula

La célula es la unidad estructural y funcional básica de  nuestro organismo

A: Mitocondrias: son orgánulos alargados compuestos por una doble membrana. Su función es obtener energía mediante la respiración celular.

B: Centríolos: Cilindros formados por túbulos que dirigen el movimiento de cilios o flagelos y participan en el reparto del material genético durante la división celular.

C: Vacuolas: Vesículas membranosas encargadas del almacenamiento de distintas sustancias.

D: Retículo endoplásmico Sistema de membranas  que forman una red compleja alrededor de citoplasma que contiene ribosomas que son pequeños orgánulos celulares carentes de membrana constituido por ARN y proteínas. También pueden estar dispersos por el citoplasma.

E: Aparato de Golgi: Parte de la célula formado por la agrupación de vesícula y sacos aplanados.

F: Lisosomas: Vesículas membranosas que albergan en su interior enzimas digestivas. Realizan la digestión de moléculas grandes incorporadas por las células o de orgánulos viejos.

La ópera en Italia

LA OPERA EN ITALIA

En Italia, cuna de la opera, es donde surgen las principales escuelas que marcaran la evolución del género en el resto de Europa.

Gioacchino Rossini   1797 – 1868 Es la figura que representa la transición de la opera clásica a la romántica. Su obra “ el barbero de Sevilla “ compuesta en 1816, fue la opera más representada y aclamada durante todo el siglo XIX .

Gaetano Donizetti 1797 – 1848. con  L´elisir  D´amore  y

 Vicenzo Bellini 1801 – 1835 con  “Norma “ , son los máximos representantes del Bel Canto, estilo vocal tan expresivo como espectacular que tenía como objeto la exhibición del cantante mediante pasajes melódicos de gran exigencia técnica que se desarrollaban en el registro agudo de la voz.

Giuseppe Verdi 1813 – 1901 representa la cumbre de la opera italiana, con obras como “Nabucco”, “Rigoletto”, “La Traviata” o “Aída”. No abandona la ideal del Bel Canto pero construye melodías más sencillas con ritmos claramente marcados (componías sus Aíras con el tic tac del metrónomo, y otorga una gran importancia a los coros).

A finales del siglo XIX la corriente del realismo literario se traslada a la música creando una nueva tendencia denominada verismo. Los argumentos de la operas se centraran en personajes de la vida cotidiana, reflejando sus emociones de forma realista, sin idealizaciones románticas.

Los principales representantes del verismo son: Pietro Mascagni  1863 – 1945 con Cavalleria Rusticana , Ruggiero Leoncavallo  1857 – 1919 con “Pagliacchi” y Giacomo Puccini 1858 – 1924, con “La Bohème “ , “Tosca” o “Madame Butterfly”.

La opera alemana

LA OPERA EN ALEMANIA

El iniciador de la ópera romántica alemana es

 Carl Maria Von  Weber 1786 – 1826  con obras de argumentos legendarios en los que la naturaleza y lo sobrenatural son protagonistas. Su ópera más conocida es “El cazador furtivo”.

Sin embargo, la gran figura de la ópera alemana es Richard Wagner 1813 – 1883 que, partiendo de la tradición romántica iniciará una gran reforma del género de enorme transcendencia en toda la música posterior.

Wagner, concibe la ópera como una obra de arte total en la que se aglutina todos los elementos, (poesía, música, escenarios y acción) de forma inseparable. Su idea es crear un drama musical continuo en el que las escenas se encadenan sin distinción utilizando técnicas como el Leitmotiv, la melodía infinita sin marcar cadencias claras, un tratamiento protagonista de la orquesta con grandes efectos colorísticos  dinámicos y armonías cromáticas en constante modulación.

Los textos de sus óperas escritos por el propio Wagner están inspirados en la mitología germánica. Entre sus monumentales obras destacan “Tannhäuser”, la tetralogía de “El anillo de los Nibelungos “(formada por “El oro de Rhin” , “La Walkiria”, “Sigfrido” y “El ocaso de los dioses”)  y “Tristán e Isolda” .

Música instrumental (Barroco)

MÚSICA INSTRUMENTAL

La música instrumental hace uno de los avances más importantes de toda su historia, siempre estuvo relegada para acompañar a las voces, o cuando se utilizaba de forma independiente no hacía más que copiar la técnica vocal. Ahora surge la orquesta como un grupo estable y organizado que busca el perfeccionamiento de los instrumentos y la riqueza tímbrica. El compositor cuidará el colorido de sus obras detallando en la partitura  su instrumentación. La orquesta se divide en familias (violín, viento madera, viento metal y percusión). En esta etapa surgen dos formas nuevas musicales:

Barroco

BARROCO

Comprende la primera mitad del siglo XVIII, habla del hombre y manifiesta el arte. Barroco es un término que se aplica para  designar al arte del siglo XVII y principios del XVIII.,  empezaron a llamarlo así los artistas del s. XVIII para definir el estilo feo y extravagante del periodo anterior, fue por tanto un termino peyorativo, en música sin embargo es uno del los periodos mejores de su historia.

Italia se convierte en el país que más aporta a este nuevo movimiento, y aquí surgen las dos formas musicales más importantes de este periodo que el concierto grosso y la opera música vocal.

George Friedrich Händel

Georg Friedrich Händel:  Halle, 23 de febrero de 1685 – Londres, 14 de abril de 1759) fue un compositor alemán, posteriormente nacionalizado inglés, considerado una de las cumbres del Barroco y uno de los más influyentes compositores de la música occidental y universal. Considerado el sucesor y continuador de Henry Purcell, marcó toda una era en la música inglesa siendo el compositor más importante entre Purcell y Elgar en Inglaterra. Es el primer gran maestro de la música basada en la técnica de la homofonía y el más grande dentro del ámbito de los géneros de la ópera seria italiana y el oratorio.

Nació en la ciudad de Halle, ubicada en el centro este de la actual Alemania. Su padre era barbero y cirujano de prestigio y había decidido que su hijo sería abogado, pero cuando observó el interés de Händel por la música, la cual estudiaba y practicaba en secreto, cambió de idea y se mostró dispuesto a pagarle los estudios de música. De esta forma, Händel se convirtió en alumno del principal organista de Halle, Friedrich Wilhelm Zachau, quien le enseñó a tocar el órgano, el clave y el oboe. A la edad de 17 años lo nombraron organista de la catedral calvinista de Halle.

Italia (1706-1710): Poco más tarde, insistiendo en su deseo de conseguir prestigio como compositor de ópera, marchó a Italia. Su primera parada fue en Florencia y en la primavera de 1707 viajó a Roma, donde disfrutó del mecenazgo tanto de la nobleza como del clero. En Italia compuso óperas, oratorios y pequeñas cantatas profanas.

Johann Sebastian Bach

Johan Sebastian Bach: Su reputación como organista y clavecinista era legendaria, con fama en toda Europa. Aparte del órgano y del clavecín, también tocaba el violín y la viola de gamba, además de ser el primer gran improvisador de la música de renombre. Sus obras más importantes están entre las más destacadas y trascendentales de la música clásica y de la música universal. Entre ellas cabe mencionar los Conciertos de Brandeburgo, la Pasión según San Mateo y la Tocata y fuga en re menor.

 

Período de Weimar a Mühlhausen (1703–1708)

En enero de 1703, después de terminar los estudios, Bach logró un puesto como músico de la corte en la capilla del duque Johann Ernst III, en Weimar, Turingia. No está claro cuál era su papel allí, pero parece que incluía tareas domésticas no musicales. Durante sus siete meses de servicio en Weimar, su reputación como teclista se extendió.

Köthen (1717–1723)

Bach comenzó a buscar un trabajo más estable que propiciara sus intereses musicales. El príncipe Leopold de Anhalt-Cöthen contrató a Bach como Maestro de capilla. El príncipe Leopold, que también era músico, apreciaba su talento, le pagaba bien y le dio un tiempo considerable para componer y tocar.

Leipzig (1723–1750)

En 1723 le fue ofrecido el puesto de Cantor y director musical en la Iglesia Luterana de Santo Tomás (Thomaskirche ) en Leipzig, un prestigioso puesto en la ciudad mercantil líder de Sajonia, un electorado vecino de Turingia. Aparte de sus breves ocupaciones en Arnstadt y Mühlhausen, éste fue el primer trabajo estatal de Bach, en una carrera que había estado estrechamente ligada al servicio a la aristocracia.

Antonio Vivaldi

Antonio Lucio Vivaldi: (Venecia, 4 de marzo de 1678 - Viena, 28 de julio de 1741), más conocido como Antonio Vivaldi, fue un compositor y músico del Barroco.

Se trata de una de las figuras más relevantes de la historia de la música. Su maestría se refleja en haber cimentado el género del concierto, el más importante de su época: Concerto grosso.

Compuso unas 770 obras, entre las cuales se cuentan 477 conciertos y 46 óperas. Es especialmente conocido, a nivel popular, por ser el autor de la serie de conciertos para violín y orquesta Las cuatro estaciones.

Las cuatro estaciones son unos conciertos para violín en el que la orquesta no actúa como mero fondo de acompañamiento, sino como un relieve: no se limita a acompañar al solista, sino que ayuda al desarrollo de la obra. Esto influirá posteriormente en los conciertos de Händel y, sobre todo, de Bach, ya que éste estudiaría asiduamente los conciertos de Vivaldi, y sería a partir de las innovaciones originales de Vivaldi que Bach perfeccionaría el concepto de concierto.

Desde los exóticos concerti da camera, compuestos para la corte de Mantua hasta los conciertos para violín de su última época, además de otras decenas de piezas concertantes, la música barroca italiana de Vivaldi, ofrece contrastes sutiles y emociones refinadas.

La importancia del aporte de Vivaldi radica en haber consolidado la estructura del concierto como género.

El sonido

EL SONIDO

El sonido solos se produce cuando un cuerpo recibe vibraciones. La magnitud que mide la rapidez de las vibraciones es la frecuencia. La unidad para medir la frecuencia son los hercios (Hz). Para que un sonido se oiga tiene que ser superior a 20 Hz  y menor que 20000 Hz.

El sonido se transmite a través de medios materiales sólidos, líquidos o gaseosos, pero nunca en el vacío.

Cuando se empieza a mover una regla sujetada por un extremo al ir a la derecha todas las partículas se juntan en un lugar, eso se llama compresión y cuando va para el otro lado las que estaban juntan quedan libres y se llama rarefacción.

Como podemos ver en la imagen el oído se divide en 3 partes: Oído externo, medio e interno.

Una onda es una perturbación que se propaga por el espacio.

Una onda en movimiento que flota en el estanque se causa al mismo tiempo que la onda de nuestro tímpano.

 Depende de las características del medio el sonido puede viajar a una velocidad determinada, este debe cumplir una condición esencial: ser elástico.

Ser elástico significa que puede recuperar su estado inicial.

Cuando el medio material es homogéneo, el sonido de propaga con velocidad constante.

Matemáticas

Aqui os pongo unas páginas de Matemáticas muy buenas:
http://www.usaelcoco.com/
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/default.htm

La Contaminación

El ser humano interacciona con los ecosistemas, pero no restituye la materia de forma que pueda ser reutilizada.

El ser humano desarrolla actividades que transforman tanto el espacio rural como el urbano.

El aumento de la población implica una mayor demanda de recursos explotando los ecosistemas, además de consumir energía convirtiéndola en sustancias contaminantes, por eso decimos que la especie humana es la responsable de dos problemas importantes que afectan a la Tierra:

                                                                                                       El agotamiento de recursos naturales

                                                                                                        La contaminación

EL AGOTAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES

En la tierra existen recursos natrurales renovables y no renovables dependiendo del tiempo de regeneración.

Pero como pueden comprobar un recurso renovable puede transformarse en un renovable por la mala utlización de la misma.

La actitud poco respetuosa del ser humano con el planeta ha provocado problemas importantes como:

Perdida de suelo fértil: provocando situaciones de hambruna para millones de personas en algunas zonas del planeta

Disminución de la biodiversidad   según algunos científicos a mediados del siglo XXI  la cuarta parte de las especies conocidas hayan desaparecido provocando que el equilibrio de los ecosistemas (donde interactúan tanto las especies vegetales como animales) se rompa.

Deforestación y como consecuencia la alteración del clima en el ciclo del agua y en la estabilidad de los suelos.

LA CONTAMINACIÓN

Es una alteración negativa de cualquier medio (principalmente por la acción humana)

  

Contaminación del aire

Presenta graves consecuencias para la vida en la tierra

                                      Incremento del efecto invernadero debido al aumento del CO2 principalmente por la combustión del carbón y petróleo,  provoca el aumento progresivo de la temperatura global conocido como calentamiento global desembocando en el cambio climático.

                                      La lluvia acida  producida por los contaminantes que hay en la atmosfera que combinados con el agua forman ácidos y al caer en forma de lluvia destruyendo la vegetación y en las ciudades afectando a edificios.

                                       La destrucción de la capa de ozono  con la presencia en la atmosfera de unos gases llamados CFC, (utilizados en aerosoles y sistemas de refrigeración) rompen la capa de ozono favoreciendo la llegada de radiaciones ultravioletas, que son cancerigenas y afectan al sistema inmune.

                                       Problemas de salud para la especie humana principalmente en el aparato respiratorio

Contaminación del agua Las fuentes de contaminación del agua son:

                                                                                                     Las aguas residuales urbanas

                                                                                                     Los residuos industriales

                                                                                                     El uso abusivo de abonos y pesticidas

                                                                                                     El vertido de petróleo en el mar (marea negra)

Contaminación del suelo por:

                                                 Contaminantes atmosféricos  (que pasa al suelo con el agua de lluvia)

                                                  Aguas residuales  (que contaminan cuando se utilizan para regar)

                                                  Residuos sólidos que acumulados en los vertederos deterioran el suelo,                                     favorecen la proliferación de ratas generando focos de infección, desprendiendo gases tóxicos etc..

Energía y tipos

 La materia se puede transformar para ello necesita que un cuerpo o sistema material interactúe con otro

El calor y el trabajo son agentes físicos que producen transformaciones en la materia.

Una transformación es cualquier cambio de las propiedades iniciales de un cuerpo o sistema material

      Pueden producirse a escala macroscópica o microscópica como:

      Cambio de posición (movimiento)

      Aumento o disminución temperatura

      Deformación o cambio de forma

      Cambio de volumen por expansión o contracción

La energía es la capacidad que tienen los cuerpos o sistemas materiales de transferir calor o realizar un trabajo de modo que a medida que un cuerpo o sistema material transfiere calor o realiza un trabajo su energía disminuye

Las transformaciones que suceden en los sistemas materiales pueden describirse mediante los cambios que se producen en la energía de dichos sistemas

La energía y sus formas

Según la propiedad por la que los cuerpos pueden realizar un trabajo o transferir calor la energia se llama de una u otra manera:

     Energía mecánica   Potencial

                                      Cinética

     Energía interna     (energía térmica)

     Energía eléctrica

     Energía electromagnética

Energía térmica

Energía nuclear

La energía puede transformarse de una forma u otra pero en su conjunto permanece constante

Aunque la energía se degrada…

FUENTES DE ENERGIA NO  RENOVABLES

Son aquellos recursos naturales que existen en la naturaleza de forma limitada y pueden llegar a agotarse. Las más importantes son la energía de los combustibles fósiles 

           (Problemas el suministro es limitado y además con su combustión provocan el efecto invernadero)                                                              

                                                               La energía nuclear

            (Problemas su peligrosidad y el almacenamiento de residuos radioactivos y su desmantelamiento                        

             que es muy costoso).

FUENTES DE ENERGIA RENOVABLES

Proceden de recursos naturales inagotables :

                   Energía geotérmica ; aprovecha el calor interno de la tiera

                                                     (hay que taladrar a gran profundidad y es costoso y difícil )

                   Energía hidráulica; aprovecha los saltos de agua en presas y embalses

                                                    (Provocan la desaparición de zonas rurales y pueden provocar catastrofes

                    Energía solar; aprovechamiento de la energia radiante del sol

                                                (No es muy rentable en los con menos dias soleados, y las palacas requieren                 

                                                mucho espacio)

                   Energía eólica   aprovecha la fuerza del viento

                                              (Tiene que estar ubicada en zonas de viento, grandes extensiones, causan la muerte de aves, y causan gran impacto visual y de ruido en la zona)

                  Energía mareomotriz  aprovecha los movimientos de las mareas y de las olas

                                               ( Se tienen que utilizar grandes extensiones e infraestructuras causando gran

                                               impacto visual)

                  Energía de biocombustibles proceden de materia vegetal como residuos vegetales o animales desechos industriales o urbanos.

                                      Se necesitan grandes areas dedicadas al cultivo de de masa vegetal

Materia y Formas

Materia  La materia presenta:

 unas dimensiones es decir un lugar que ocupa en el espacio

Tiene inercia  es decir la resistencia que opone a modificar su estado de reposo o movimiento. (es mayor cuanto mayor es la cantidad de materia)

 Densidad: La densidad mide la relación que existe entre  la cantidad de materia de un cuerpo  y el volumen que ocupa.

Gravedad:  la gravedad es la fuerza física que la Tierra ejerce sobre todos los cuerpos hacia su centro. También se trata de la fuerza de atracción de los cuerpos en razón de su masa  

Masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo y su valor mide la inercia así como la acción gravitatoria que este cuerpo ejerce .

                Como medida de inercia

                 Como medida de acción gravitatoria

LAS FORMAS DE LA MATERIA

Cuerpo material: a toda forma de materia con limites propios definidos  

Sistema material a toda forma de materia cuyos limites son imprecisos ya sea por naturaleza o por extensión.

ESCALAS DE OBSERVACIÓN

    Macroscópica

     Microscópica   por observación directa

                              Por observación indirecta  

Libros para leer de 1º ESO

Sufijos y Prefijos

Palabras derivadas

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Teoría:
Formación de palabras por derivación.

Palabras primitivas	Palabras derivadas
árbol	arboleda, arbolito...
poner	reponer, contraponer...

• Primitivas y derivadas.

A partir de una palabra primitiva (palabra que no procede de otra), podemos formar nuevas palabras que llamamos derivadas, añadiéndole prefijos o sufijos.

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Prefijos y sufijos.

• Prefijos.

Se añaden delante del lexema o raíz de las palabras y añaden significados que veremos más abajo.
Deshacer, rehacer.

PRINCIPALES PREFIJOS
Prefijo	Significado	Ejemplo
a-	Negación, falta de	ateo
anti-	Oposición, contrario	antiaéreo
bi-	Dos	bilingüe
co(n)-	Unión, compañía	convivir
en-, em-	Dentro de, sobre	empuñar
mono-	Único, uno solo	monocolor
pluri-	Varios	pluricelular
poli-	Muchos	polisílabo
pre-	Anterioridad	predecir
sub-	Debajo de	subterráneo
super-	Encima de	superponer
tra(n)s-	Al otro lado, a través de	traspasar
uni-	Uno	unipersonal
vice-	En lugar de	vicedirector

• Sufijos.

Se ponen detrás del lexema y aportan significados concretos a la palabra derivada o forman nombres, adjetivos o verbos.
Violinista, blancura, verdadero, florecer.

PRINCIPALES SUFIJOS
Sufijos que forman nombres
Sufijo	Significado	Ejemplo
-ada	Contenido, golpe	cucharada, manotada
-aje	Acción	sabotaje
-ancia	Cualidad	elegancia
-ano	Que realiza una acción	tirano
-anza	Resultado de la acción	mudanza
-ción	Acción y resultado	imitación
-dad	Calidad de	amabilidad
-dor	Que realiza una acción	pescador
-dura	Resultado de la acción	rozadura
-ería	Cualidad, tienda, local	galantería, tintorería
-ero	Que realiza una acción	torero
-ez	Cualidad	esbeltez
-eza	Cualidad	belleza
-ía	Cualidad	simpatía
-ismo	Doctrina, sistema	cristianismo
-ista	Oficio	periodista
-ización	Acción y resultado	revalorización
-miento	Acción y resultado	atrevimiento
-or	Cualidad	amor
-tor	Que ejecuta una acción	escritor
-ura	Cualidad	guapura
Sufijos que forman adjetivos
-able, -ible	Capaz de, que puede o debe ser	irritable, rompible
-áceo	Que tira a	rosáceo
-ado	Con cualidad de	acomplejado
-al	Con cualidad de	original
-ario	Con cualidad de	parasitario
-dero	Con cualidad de	duradero
-iento	Con cualidad de	avariento
-ivo	Con cualidad de	contemplativo
-izo	Con cualidad de	plomizo
-oso	Con cualidad de	goloso
-udo	Con cualidad exagerada de	narigudo
-uzco, -usco	Que tira a	negruzco, verdusco

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Esquema:

Formación de palabras por derivación. Primitivas y derivadas. -

Prefijos y sufijos. Prefijos. Sufijos.

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